2013级金融硕士培养方案

一、培养目标及基本要求

（一）培养目标

培养具有扎实的经济、金融学理论基础，良好的职业道德，富有创新和进取精神，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有较强的从事金融实际工作能力的高层次应用型金融专业人才。

（二）基本要求

1.掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具备良好的政治素质和职业道德。

2.具备扎实的金融理论基础和技能，具有前瞻性和国际化视野，能够应用金融学的相关理论和方法解决实际问题。

3.熟练掌握和运用一门外语。

4.身心健康。

二、研究方向

1.银行管理方向；

2.证劵与投融资方向；

3.风险管理与保险方向。

三、学习方式与年限

金融硕士均采取全日制学习形式，包括委托培养、自筹经费两种类别，学制均为两年半。

四、培养方式

（一）教学方式注重理论联系实际，采用课堂讲授与案例教学相结合，培养学生分析问题和解决问题的能力，并聘请有实践经验的专家、企业家和监管部门的人员开设讲座或承担部分课程。

（二）考评方式要综合评定学生的学习成绩，包括考试、平时作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等。

（三）加强实践环节培养，在金融机构或政府及企事业单位的金融工作岗位实习不少于3个月。

（四）注重职业道德培养。

五、课程设置及要求

本专业课程分为先修课、公共基础课、专业必修课、方向必修课、选修课五大类。金融硕士教学设置计划见附件一。

先修课适用于本科非经济和管理类专业学生及同等学力学生，包括会计学原理、经济学原理两门课程，必须在第一学年完成，考试成绩60分为合格；先修课成绩不合格者，不能取得毕业设计（论文）答辩资格。

六、其它培养环节

金融硕士需完成专业实习、学术科技竞赛活动、文献阅读等其它培养环节。

1.专业实习，4学分

专业实习是金融硕士生培养过程的必修环节。专业实习由金融硕士生自行与校外导师商定实习单位，实习时间为第四学期。金融硕士生实习前应撰写实习计划，在完成实习后应撰写实习报告（3000字左右）,填写实习鉴定表并交校外导师评阅，合格者计4学分。

2.学术科技竞赛活动与文献阅读，1学分

为了拓宽金融硕士生视野，促使其主动关心和了解学科发展前沿，本学科金融硕士要积极参加学术讲座，每位硕士生在学期间参加校内外的学术活动不少于4次，在导师指导下自行组织参加“挑战杯”课外学术作品竞赛、创业计划大赛或其他校级及以上科技竞赛活动不少于1次。

金融硕士生在校学习期间应根据本学科的研究方向及校内导师的具体规定，系统阅读相关中外专业文献不少于10篇（部），在中期考核前撰写5千字以上的读书报告（在其后列出所阅读的文献目录），校内导师对报告进行批阅、考核，未合格者不能参加开题报告。

完成以上学术科技竞赛活动及文献阅读，校内导师评价合格后计1学分。

七、考核

1.课程考核方式分为考试与考查两种，具体可采用闭卷、开卷或撰写论文、读书报告及口试等形式。其中公共基础课、专业必修课和方向必修课原则上要求采取闭卷考试方式，其余课程可由任课教师确定考核方式。

2.金融硕士生在第三学期开题报告会前参加中期考核。中期考核具体工作按学校有关规定执行。

八、毕业学分及要求

金融硕士生通过全部规定课程，修满37学分以上（含37学分），完成规定的实习及其他培养环节，完成毕业设计（论文）并通过答辩的，方可毕业。

公共基础课和专业必修课经考试合格并达到70分以上（含70分），方可获得学分，其他课程按规定进行考试或考查，成绩60分即可获得学分。

九、毕业设计（论文）

毕业设计（论文）应在导师指导下由金融硕士生本人独立完成；毕业设计（论文）要与金融实践紧密结合，其内容应着眼于实际问题，可采取毕业设计、毕业论文、案例分析、调研报告、产品设计等形式。

金融硕士生通过全部规定课程，修满37学分，完成专业实习，学位课程平均成绩不低于75分（含75分），方可递交开题报告。开题报告会一般安排在第三学期进行。开题报告的主要内容包括：（1）选题目的与意义；（2）设计方案，实施计划进度及预测结果；（3）研究过程中可能遇到的问题及解决措施；（4）主要创新之处。开题报告通过后，研究生才能正式开始撰写毕业设计（论文）。未经导师审阅通过的毕业设计（论文），不得提交答辩。

十、附件

附件一：金融硕士教学设置计划