聚焦教材建设与教学评估，推动金融教育创新发展 金融学举办迎评促建工作暨特色教材体系建设研讨会

  2024年11月23日，金融学院在惠州举办“金融学院迎评促建工作暨特色教材体系建设”为主题的研讨会。会议由蔡卫星院长主持，李亚青副院长、各系主任、教材编写负责人、教师骨干以及教学秘书等关键人员出席会议。

  会议的核心议题之一是“1+3+N”系列特色教材的建设。按照本次教育教学评估工作要求，学院把特色教材（课程）体系建设作为提高人才培养质量的重要抓手。研讨会上，与会人员深入讨论了包括《金融机器学习》等9本特色教材在内的建设工作，并明确了工作时间节点和出版计划。为确保教材质量，会议要求各负责人准备详细的教材章节目录，明确每本教材在系列教材中的定位，对教材的时间进度安排和出版梯队计划进行了详细规划。

  本科教育教学评估相关工作的部署落实也是本次会议的重点。一是会议首先关注本科人才培养方案完善与知识图谱梳理，各系根据OBE（Outcomes-Based Education）理念的要求，提前梳理了本专业培养方案的专业课程体系，明确了课程之间的衔接关系，并提出了可能需要调整的课程。各系主任交流阐述了本专业课程的知识图谱，提出了课程改造计划；二是会议讨论了教学大纲和教学执行计划的自查自改，强调了规范填写和思政元素的重要性；三是会议关注了本科毕业论文的选题，要求其来自行业企业一线的需求；四是此会议对实验项目内容进行了大检查，要求更新内容陈旧的项目，并协调了自评报告及支撑材料的准备工作。五是会议研究讨论了各系排课与工作量问题，各系主任提前梳理了本系的课程情况，包括合班较多的课程、无人愿意接的课程或不好安排的课程，以及本系缺课的教师情况，讨论研究学院排课的基本原则和跨系排课工作协调机制。

  与会人员对相关议题进行了充分的讨论，明确了下一步的工作方向和重点。此次研讨会的成功举办，标志着金融学院在教材建设和教育教学评估方面迈出了坚实的一步，为提升金融教育质量和培养高素质金融人才奠定了基础。